• 16 MAR 26

    Work-life balance – co to jest, zasady, szkolenie

    Dzięki rozwojowi sztucznej inteligencji wkrótce będziemy pracować najwyżej 3 dni w tygodniu, i to tylko po 2 godziny dziennie – taką przyszłość ostatnio przewidywał prezes Xiaomi Lei Jun1, wywołując burzę w debacie publicznej na temat wpływu technologii na życie zawodowe. Tymczasem, wracając do roku 2026, Polacy pozostają jednym z najbardziej przepracowanych narodów w Europie – co ósmy mieszkaniec Polski pracuje ponad 45 godzin tygodniowo2, realizując trend 

    Czytaj więcej →
    • 13 MAR 26

    Rusza program „Inżynierki. Next generation”

    Studentko uczelni technicznej! Dołącz do programu Inżynierki. Next generation organizowanego przez Siemensa i kształtuj przyszłość technologii!

    • Studiujesz na kierunku technicznym lub inżynierskim?
    • Interesują Cię innowacje zmieniające współczesny przemysł?
    • Chcesz świadomie i z odwagą wejść na rynek pracy?

    To właśnie na Ciebie czekamy!

    Czytaj więcej →
    • 13 MAR 26

    Nie sama umowa i wynagrodzenie. Jakie obowiązki wobec zatrudnionych nakłada prawo na pracodawcę?

    Relacja między zatrudnionym a firmą nie ogranicza się wyłącznie do podpisania kontraktu oraz regularnej wypłaty pensji. Wynagrodzenie często przyciąga największą uwagę, jednak przepisy prawa pracy przewidują znacznie szerszy zakres obowiązków po stronie pracodawcy – ich celem pozostaje ochrona zdrowia pracowników, poszanowanie godności oraz respektowanie przysługujących praw. Znajomość tych reguł sprzyja budowaniu uczciwej, partnerskiej atmosfery w środowisku zawodowym. Rzeczywistość nie zawsze dorównuje zapisom ustaw.

    Czytaj więcej →
    • 11 KW. 25

    Badanie Skuteczności Materiałów i Metod Nauczania Języka Hiszpańskiego dla Osób 55+

    Grafika promocyjna Uniwersytetu Szczecińskiego przedstawia projekt badawczy dotyczący skuteczności nauczania języka hiszpańskiego dla osób 55+. Na ilustracji widać starszą parę uczącą się języka, elementy związane z podróżami i konferencjami naukowymi oraz informację o projekcie W21 finansowanym przez Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego.Uczelnia Uniwersytet Szczeciński rozpoczęła realizację projektu pt. „Badanie Skuteczności Materiałów i Metod Nauczania Języka Hiszpańskiego dla Osób 55+” W21 o wartości 26 975,39 zł, który otrzymał finansowanie ze środków projektu niekonkurencyjnego pt. „Wsparcie studentów w zakresie podniesienia ich kompetencji i umiejętności” realizowanego przez Ministerstwo Nauki Szkolnictwa Wyższego.

    Projekt zakłada wsparcie uczelni (podmiotów korzystających bezpośrednio ze wsparcia) poprzez umożliwienie studentkom i studentom uczestnictwa w międzynarodowych konkursach, zawodach i konferencjach.

    Czytaj więcej →
    • 09 MAR 26

    Webinar „Od pomysłu do innowacji” 12.03.2026 r.

    Zapraszamy na kolejny webinar z cyklu „Rozgrzewka przed naborem” do Inkubatora Innowacji Społecznych Włącznik 2.0. Tym razem porozmawiamy o tym, jak wygląda droga od pomysłu do innowacji społecznej – na podstawie konkretnego doświadczenia.

    Czytaj więcej →
    • 09 MAR 26

    Konkurs prac dyplomowych „Klimat dla wolności”

    Fundacji Wolności i Przedsiębiorczości serdecznie zaprosza absolwentów kierunków inżynierskich, ekonomicznych oraz prawniczych (a także historii czy ekologii) do udziału w konkursie prac dyplomowych „Klimat dla wolności”.

    O konkursie:

    Czytaj więcej →